幼儿评价表

上一篇 / 下一篇  2018-11-01 13:09:36

幼儿社会行为习惯养成评价表

项目

等级标准

结果评定

 

 

 

引导幼儿具有助人为乐精神

学习“雷锋”精神,了解雷锋的事迹。

 

 

尝试做一件好人好事。

 

 

愿意主动帮助遇到困难的人

 

 

培养幼儿初步形成规则意识

知道在集体生活中排队的重要性,并向周围人宣传排队的好处。

 

 

掌握排队的方法,不插队,不拥挤,排队时一个挨着一个的走。

 

 

在去超市、玩滑梯,去公共场所时能做到自觉排队。

 

 

培养幼儿之间相互交往能力

能够清楚表达自己的意愿,并且在别人说话时,自己安静倾听。

 

 

与同伴交往时,发生意见不统一时候,尝试自己解决事情和纷争。

 

 

找交不少于八位好朋友,并和好朋友在一起合作完成一项任务。

 

 

 

班级:中一班            时间:  20183--4月                     教师:周琳


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