语文学习习惯的养成教育

上一篇 / 下一篇  2018-11-09 10:13:50

语文学习习惯养成教育包括哪些内容呢?综合语文学习习惯相关理论,结合现行语文课程标准的要求和现代人生存和发展需要,把它具体分为以下方面:

1、听话方面   

专注听话的习惯;边听边记的习惯成;边听边想的习惯;边听边辨的习惯。

2、说话方面   

说话习惯的培养不在于说话本身,更重要的是使学生的心理承受力、应变能力得到提高,思维哗,从而提高学生的整体素质。指养成能准确、周密、有条理地说话的习惯。归纳起来为:说话普通话的习惯,说话注意对象的习惯,用语文明得体的习惯;讲述具体、有条理、有感情的习惯;回答问题扼要、简洁的习惯;讨论发言先考虑好提纲的习惯;公众演讲语音清晰音量适中、语速适中、态度自然的习惯。

3、阅读习惯

朗读不添字,不掉字,错字,倒字,学会略读、精读、默读、速读;做到边读边思、边读边记,边读边背、边读边查;养成爱读好问的习惯、读书看报的习惯、咬文嚼字的习惯和制作读书卡的习惯。

4、写作习惯

勤观察、勤思考、勤练笔的习惯;写作清楚、规范、整洁的习惯;讲究书写姿势的习惯;读写结合的习惯。不写错字的习惯,正确使用标点符号的习惯,联想和想象的习惯,作文先拟提纲的习惯,作文先仔细阅读、认真修改的习惯。


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