如何提升学生的“阅读力

上一篇 / 下一篇  2018-11-08 08:07:09

1. 上好阅读课。在阅读中学文章内容,体会作者的思想感情,领悟文章基本的表达方法。阅读中要注意保护孩子个性化的理解,让学生在宽松、愉快的氛围中积极思考,品味感悟重点语句,提高语文的素养,通过赏析、朗读等手段培养学生的语感,培养对语言的敏锐度,培养理解的宽度与深度。

2. 做好课外阅读,分年级段推荐合适的阅读书目,由浅入深,循序渐进,符合孩子的年龄特点来阅读。比如四年级我们推荐了,《夏洛的网》、《雪地寻踪》、《嘭嘭嘭》等优秀童书,孩子们阅读兴趣盎然。我安排了好书推荐、每月一读、读书汇报会、阅读检测等环节,促进阅读的落实,并进行阅读成果的展示等等。

3. 阅读基本方法的学习。在平时的阅读课及语文练习中,注意阅读方法的指导,如:要在充分阅读的基础上再做题,要学会在文章中找答案,注意文章的开头、结尾及题目,注意重点语句的理解,要能联系自己的生活体验来谈感受等等,有了这些帮手,孩子做题就有了信心,提高了做题的正确率。


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