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日志(25) 文件(1)

  • 数学微故事

    张曲 发表于 2017-05-28 11:42:36

    小学数学中的许多知识,只要我们去认真地分析教材,精心地设计问题,充分相信学生,让学生自己去探索,绝大部分知识都是可以通过学生自己的努力掌握的。学生在积极探索的过程中,不仅学到的基础知识得到了应用,自主学习,积极探究,不...

  • 《我这样教数学》读后感

    张海艳 发表于 2017-01-05 10:02:17

    近期,我认真拜读了《我这样教数学》这本书,阅读后让我深刻感受到了书中主人公对数学这门课程的热爱,特别是对数学操作活动别出心裁的设计与指导,其中既有华老师的教,也有专家对他执教的课的评;既有他教学实践的反思,也有他对...

  • 《我这样教数学》读书心得

    张曲 发表于 2017-01-03 18:55:01

        利用闲暇时间,我读了华应龙老师的《我这样教数学》这本专著,平时参加数学研究活动中,对华老师的数学风格早有耳闻,现在走进他的教学实录及教育随感,联系到自身多年的教学经验,感觉又学习了一次。   ...

  • 数学概念教学的实施策略与艺术

    张连玲 发表于 2017-01-03 07:55:11

    概念是客观事物的本质属性在人们头脑中的反映,是思维的细胞,是构成数学知识大厦的基石,是进行逻辑思维的第一要素;它又是数学教材结构与小学生数学认识结构中最基本的组成因素。因此,正确理解数学概念,是掌握数学基础知识的...

  • 学习数学的窍门(转载)

    刘淑敏 发表于 2016-12-27 18:39:34

    学好数学“六步走”   优优数学建议,学好数学的方法其实跟读其他科目没太大差别,掌握好这“六个步骤”,就可以攻克数学这门学科。   首先是预习。在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次,并留意不了解的部分。  ...

  • 人教版三年级数学电子教案(转)

    苗长青 发表于 2016-12-18 20:05:12

  • 数学教学中要发展学生的空间观念

    张海艳 发表于 2016-12-03 12:47:16

            空间观念主要是指区别对象的大小、形状、立体和远近。具体讲,就是我们与物体、物体与物体之间的方向、大小、距离和形状在人们知觉中的反映。  小学生空间观念的建立,主要通过几何初步知...

  • 数学老师一定要看看--数学课堂精彩常用语

    郁徐州 发表于 2016-11-05 08:46:57

    “数学常用语”是教师教学的习惯用语,是体现教师主导作用的重要表达方式,是实施新课程、新理念的重要手段。新课程下的教师的角色是组织者、引导者、合作者,那么这个角色的常用语有哪些呢?根据数学学科的特点,结合自己的...

  • 数学老师一定要看看--数学课堂精彩常用语

    郁徐州 发表于 2016-11-05 08:46:57

    “数学常用语”是教师教学的习惯用语,是体现教师主导作用的重要表达方式,是实施新课程、新理念的重要手段。新课程下的教师的角色是组织者、引导者、合作者,那么这个角色的常用语有哪些呢?根据数学学科的特点,结合自己的...

  • 如何激发学生学习数学的兴趣

    范秀明 发表于 2016-11-09 09:55:15

    数学看似严肃、枯燥,尤其在课堂教学中不如语文课堂生动、丰富,不如语文课富有感情色彩。但如果用心上好一节数学课,仍会让你收获到意想不到的快乐。学生学得也轻松,自然而然地愿意上数学课。要让学生愿意上数学课一定要从...

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