日志列表

  • 教师上课方法

    杨秋玲 发表于 2018-11-13

    上  课   把握热闹的“度”,该“热闹”时才“热闹”。   从头热闹到尾的一堂课是不正常的,反之,从头到尾都不热闹的一潭死水的课也不正常。老师应是一堂课的“控制师”,如何当好“控制师”的角色是每个人都必须深入思考的。   老师应该给足学生思考问题的时间   不要让学生很快说出答案,应杜绝... ...全文

  • 教师说 课窍门

    杨秋玲 发表于 2018-11-13

    一、说  课 说课要求“六说” 即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的,是达到教学目标的手段;训练包括课内的和课外的,是培养学生能力的途径;程序则是优化教学过程和优化课堂结构的教学方... ...全文

  • 小学语文新课程标准学习心得体会

    钟芳 (黑龙江) 发表于 2018-11-04

    小学语文新课程标准学习心得体会工作之余,我又一次学习了小学语文新课程标准,语文新课程标准学习心得体会。学习新课程这段时间,我对过去的教学思想和行为进行了反思,对教研活动的开展也有了更多的思考。用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,这给我在小学语文教研教学上带来了新的挑战和机遇。现将这次学习... ...全文

  • 师德师风学习心得体会

    钟芳 (黑龙江) 发表于 2018-10-20

    师德师风学习心得体会印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,默默耕耘,共同托起明天的太阳!通过师德师风文件和宣传资料的学习,自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下... ...全文

  • 教师行动研究是什么

    穆玉梅 (黑龙江) 发表于 2018-10-09

            教师行动研究是教师对自己的思想、信念、知识及其实践进行有目的、有系统、批判性研究的方式,是提升自身教育实践理性,获得专业成长的过程。教师了解行动研究的意义及发展历程有助于增强其研究信心。理论与实践联系、研究与行动结合、在研究中改进行动是教师行动研究的特征。教师进行行动研究也需... ...全文

  • 学以致用

    穆玉梅 (黑龙江) 发表于 2018-10-09

    对于培训给我的清泉,我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生机。思考背后,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用,结合我校的实际情况,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩! ... ...全文

  • 不授人以鱼,如授人以渔

    穆玉梅 (黑龙江) 发表于 2018-10-09

           “国培”学习不但告诉我们“什么”,而且结合实例,告诉我们“怎么做”、“为什么要这么做”,重在提升我们实际的教学本领。 古人曰:“不授人以鱼,如授人以渔”;专家在讲解自己的理论观点时,无不旁征博引,特别是列举了大量的课堂实例,在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、讲析技法、阐明理念;可以... ...全文

  • 国培的收获

    穆玉梅 (黑龙江) 发表于 2018-10-09

    “国培”学习使我们全面了解了小学不同学段、内容的特点,为科学施教找到了“指南针”。 小学教学是一个系统工程,既要整体把握,又要分段了解、分析、探究。“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起,理论结合实例,既注重“言传”,又注重“身教”;让我们很好地把握了不同学段、内容的特征;为我们深入文本探究,科学“备课”,有效施教指明... ...全文

  • 国培”学习使我明确了今后的工作目标

    穆玉梅 (黑龙江) 发表于 2018-10-09

     在教育教学中,我要慢慢摸索经验,使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的前头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加... ...全文

  • 巧设课中活动,回归本色语文

    任宝丽 发表于 2018-09-23 评论: 2 好评: 10

    巧设课中活动,回归本色语文萝北一中    任宝丽   2015、4、22本次外出学习,我共听了四节示范课,四个讲座,与以往学习不同,本次的四位专家先上示范课,然后讲座,示范课内容实在,讲座针对性强,两天的学习紧张而充实,收获良多,下面我针对其中两节课,将本次学习的体会与大家分享。一、立足文本,巧设课中活... ...全文

  • 注重细节设计 提升课堂实效

    杨秋玲 发表于 2018-08-27

    注重细节设计  提升课堂实效       ---《认识角》案例反思       案例背景:       《认识角》是北师大版教材第四册第七单元的知识,是在学生初步认识了长方形、正方形的基础上进行学习的,是学生第一次接触角。本节课主要通过让学生找一找、折一... ...全文

  • 2017国培心得

    洪海英dsz (黑龙江) 发表于 2018-08-02 评论: 7 好评: 20

    短短几个月的培训,让我收获了一份快乐心情;培训学习使我对当前的教学有了更深的了解和体会。经过专家精辟的讲解和同仁的讨论,我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性,而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学,无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识,有着不同寻常的意义,也有一些感悟。这次培训不但全... ...全文

  • 学习海量阅读之心得体会(原创)

    张晓文 (黑龙江) 发表于 2018-07-29

                    学习海量阅读之心得体会      很荣幸,依稀记得在那春暖花开的阳春三月,我跟随学校领导和几位同事外出学习,这是我参加工作以来学习去过的最远的地方——山东潍坊。山东潍坊是一个风景优美,人杰地灵的城市,也是一个充满文化气息的城市。一路走来,处处... ...全文

  • 研修示范活动感悟

    何丽dsz (黑龙江) 发表于 2018-07-28

       研修示范活动感悟 我园进行了以“让幼儿在玩中学 收获快乐”为主题的研修示范活动,在观摩其他教师带来的精彩活动的同时,我也有幸参与了展示活动。 每节活动都有各自的特点,可以看出每位教师的用心准备,在鲍老师的数学活动中,孩子们的表达明确到位,在实践中感受和掌握人民币的使用;张老师的语言活动贯穿着游戏,使... ...全文

  • 2015国培心得体会

    刘相峰dsz 发表于 2018-07-27

    2015国培心得体会有幸在牡丹江师范学院参加了为期一周的骨干教师培训,通过这些天天紧张而充实的学习,我受益非浅,特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会: 一、新形势下的教育教... ...全文

  • 听示范课体会3

    何丽dsz (黑龙江) 发表于 2018-07-27

            在观摩交流活动中,周蓉莉老师执教的大数学游戏活动《猜猜我是数字几》给我留下了深刻的印象。首先是周老师的教态轻松自然、有活力,能够吸引幼儿的注意力;其次,她很会调动幼儿的情绪掌握课堂,应变能力很强,也能够看出一个老师的自身能力水平。 数学活动本是枯燥无味的,而这节活动的... ...全文

  • 听示范课体会2

    何丽dsz (黑龙江) 发表于 2018-07-27

       听示范课体会 在示范课交流活动中我们一起观摩了由苍松老师执教的大班音乐游戏活动《啄木鸟》,活动以ABA曲式的欢快旋律,引领幼儿进行了音乐游戏表演,培养了幼儿对音乐的感受力以及幼儿的节奏感。整个活动环节紧扣,使幼儿在活动中体验了音乐游戏的乐趣。 活动中多媒体课件的应用较好,尤其是演示游戏玩法的时候... ...全文

  • 听示范课体会1

    何丽dsz (黑龙江) 发表于 2018-07-27

       听示范课体会       为了进一步提高教师们的教学水平,开括教师们的教学视野,我园进行了示范课交流活动,其中一节由孙艳平老师执教的大班语言活动绘本故事《城里最漂亮的巨人》,故事中讲述了巨人乔治从不被大家喜欢到受到大家欢迎的过程,是一节很有教育意义的活动。孙老师在活动... ...全文

  • 一路芬芳,一起成长

    王慧侠dsz 发表于 2018-07-26 评论: 3 好评: 10

    一路芬芳,一起成长 鹤岗市第二届骨干班主任评选心得体会 萝北县第一中学   王慧侠 2018年五月,我有幸参加了鹤岗市第二届骨干班主任评选的活动,这次活动对于我而言是一次真正的历练,让我在播种的季节里,收获满满。 一、备战笔试——发展自我、提高自我     仍然记得是在考试的前一天下午的四点左右... ...全文

  • 拥有爱学生的智慧和能力

    朱桂英dsz 发表于 2018-07-26 评论: 3 好评: 5

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